บทที่ 5 สรุปผลการศึกษา

จากการทดลองได้สร้างตัวแบบทางคณิตศาสตร์การจัดตารางสอบปลายภาคของนักศึกษาหลักสูตรบัญชีบัณฑิต สาขาบัญชี ชั้นปีที่ 1 – 3 มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ ทั้งหมด 19 รายวิชา ทำการจัดตารางสอบปลายภาคได้จำนวน 7 ช่วงเวลา เพื่อให้ตารางสอบมีประสิทธิภาพ และถูกต้องตามหลักการจัดตารางที่เป็นมาตรฐาน พร้อมทั้งนำตัวแบบคณิตศาสตร์ที่สร้างไว้มาประยุกต์ใช้กับโปรแกรม Microsoft Excel โดยใช้ฟังก์ชัน Solver ที่มีประสิทธิภาพในการหาคำตอบของตัวแบบทางคณิตศาสตร์ซึ่งเป็นปัญหาขนาดใหญ่ และพบว่าสามารถแก้ปัญหาในกรณีที่ปัญหามีตัวแปรไม่เกิน 200 ตัวแปร ทั้งนี้ พบว่า การสร้างโปรแกรมเพื่อนำมาใช้ในการจัดตารางสอบผลที่ได้พบว่า โปรแกรมที่ใช้ให้ความสะดวกกับผู้ใช้งาน ลดเวลาในการจัดตารางสอบ และรูปแบบการคำนวณที่ใช้หลักการเช่นเดียวกับตัวแบบทางคณิตศาสตร์ที่สร้างไว้ ทำให้จัดตารางสอบได้รวดเร็ว มีระบบการจัดตารางสอบที่มีมาตรฐาน แนวทางและเกณฑ์การจัดตารางที่ชัดเจนตามเงื่อนไขที่ใส่ในตัวโปรแกรมอีกทั้งในเรื่องของประสิทธิภาพ และความแม่นยำสูงขึ้นอีกด้วย ข้อเสนอแนะ การแก้ปัญหาการจัดตารางสอบโดยใช้โปรแกรม Microsoft Excel ฟังก์ชัน Solver คำนวณเพื่อหาคำตอบ และคำตอบที่คำนวณได้มีความแม่นยำสูง ถ้าตัวแปรมีขนาดใหญ่หรือตัวแปรเกิน 200 ตัวแปร ก็จะยากต่อการคำนวณ ดังนั้นผู้ที่สนใจสามารถนำข้อมูลเกี่ยวกับปัญหาที่น่าสนใจมาคำนวณ โดยใช้โปรแกรม Microsoft Excel ฟังก์ชัน Solver ได้ แต่ตัวแปรต้องไม่เกิน 200 ตัวแปร หมายเหตุ ในการจัดสอบสามารถสลับคาบในการสอบได้ แต่รายวิชาที่จัดยังเหมือนเดิม